INMERSIÓN LINGÜISTICA 1º Y 2º ESO

Un grupo de alumnos de 1º y 2º de ESO de nuestro centro están participando en una campamento de inmersión lingüística en la zona sur de Madrid. Allí, además de practicar el idioma, tienen  diferentes actividades lúdicas, siempre en inglés.

LO ESTÁN PASANDO GENIAL

THE BIG CHALLENGE

47 alumnos de 1º y 2º ESO se inscribieron este año en el concurso THE BIG CHALLENGE que promueve el aprendizaje del idioma de forma lúdica y en el que han participado más de 630.000 alumnos de numerosos países de toda Europa.

Damos la enhorabuena a todos los participantes y especialmente a PAULA SARABIA ALCAIDE, SOFÍA MARTÍN BLANCO e IVÁN SIERRA ALLOZA que han quedado bien clasificados en el ranking provincial.

A todos, muchas gracias y... Hasta el próximo año!!!!!

INFLUENTIAL WOMEN

Alumnos de 2º y 3º de ESO han trabajado en un proyecto llamado Influential Women, donde han elegido una mujer que haya cambiado o esté cambiando el mundo. Nos han hablado sobre ella en una presentación oral en la clase de inglés y después han desplegado todo su arte y creatividad en cartulina para poder presentárselas al resto de compañeros. Este proyecto se inició con el visionado de la película He Named Me Malala y el posterior estudio sobre la vida de esta adolescente que fue la más joven en conseguir el Premio Nobel de la Paz. Estamos muy satisfechos del trabajo realizado. Enhorabuena a todos y a todas.

Departamento de Latín y Griego

Crónica de un curso feliz. Departamento de Latín y Griego.

Ahora que acaba el curso corresponde hacer memoria de lo que han sido estos casi nueve meses de trabajo. El título de feliz lo ponemos en su sentido etimológico: no solo ha tenido felicidad, sino que ha sido fecundo en actividades de todo tipo. Más allá del desarrollo cotidiano de las clases, querría destacar esos pequeños proyectos en los que nos hemos divertido y hemos podido aproximarnos al conocimiento de forma diferente.

En 4º C, el nutrido y animado grupo de Humanidades, hemos ido desarrollando una actividad llamada Proyecto Lararium, que estaba destinado a transformar -en la medida de lo posible- el aula del grupo en una domus romana. De este modo, hemos  ido decorando la clase con un rincón en el que se han ido poniendo imágenes y objetos que hacían referencia al vivir cotidiano de una familia romana. Se ha complementado con dos sesiones a modo de taller de elaboración de lucernas romanas y de bullae, los amuletos de la infancia. Agradecemos desde aquí la colaboración del Departamento de Dibujo, que generosamente nos cedió su aula y algunas esculturas clásicas.

Manos a la obra, ¡nunca mejor dicho! Trabajar con las manos fue muy relajante y divertido.

El rincón de la clase con nuestro amigo de escayola, bautizado como Iulius. Ese mismo día se celebraba también la carrera solidaria promovida por nuestro IES.

Como colofón a esta actividad el viernes 31 de mayo hicimos una que convirtió el aula de 2º de Bachillerato A en una auténtica casa al estilo pompeyano. Aparte de la decoración, la indumentaria propuesta era también de corte clásico, y la comida que compartimos estaba inspirada en el recetario de Apicio, el gran cocinero de la época imperial. En el vestíbulo del centro colocamos también paneles para que quien quisiera pudiera dejar escrito a estilo romano (y en latín o griego) alguna frase o dibujo, imitando los famosos grafitti pompeyanos.

El rincón para las fotos aún vacío…

Nuestro Lararium , con las bullae de la clase

Frase para nuestra domus: nihil domestica sede iucundius… Nada mejor que la casa propia. Abajo, ultimando detalles…

Felices y con la mesa llena de manjares. La tropa de 4º e invitados de honor.

El rincón de las fotos, con alumnos de los Bachilleratos de Humanidades.

Con Cultura Clásica de 4º también tenemos que destacar la actividad del segundo trimestre, en que todos los alumnos tenían que presentarse a sí mismos como una divinidad del panteón griego. Por el aula desfilaron dioses y diosas, con sus historias y sus atributos característicos:

Nuestros particulares Poseidón, Atenea y Hades, con un pequeño Cerbero de peluche.

Así mismo, alumnos de este grupo de Cultura Clásica junto con algunos más de Latín de 4º participaron representando a nuestro IES Victoria Kent en la ya clásica Gymkhana Mitológica Madrid Capital del Mito, a finales del mes de abril, con una honrosa clasificación.  Fue, como siempre, una experiencia divertida y enriquecedora. 

Nuestros dos equipos, preparados para la acción en el parque del Retiro madrileño.

Y para concluir la crónica, el viaje a Grecia con 2º de Bachillerato de Humanidades. Por fin se cumplía nuestro sueño de muchos años: poder pisar la Acrópolis y visitar algunos lugares míticos de la geografía helena. Esta actividad se ha hecho en colaboración con cinco centros más de la Comunidad de Madrid. Se han aunado esfuerzos e ilusión para poder montar este viaje de estudios, en el que hemos podido visitar el maravilloso templo de Poseidón en Cabo Sounio, en la punta del Ática, así como varios enclaves en la Argólide: Corinto, Micenas y Epidauro, con su magnífico teatro, patrimonio de la Humanidad. Pero el broche de oro ha sido la estancia en Atenas… hemos recorrido la ciudad antigua y moderna, hemos visitado los museos de la Acrópolis y el Arqueológico Nacional, y nos hemos emocionado al poder ver de cerca esas obras eternas que los antiguos griegos nos legaron para la posteridad. Nuestros alumnos han podido compartir todo esto con compañeros de otros centros, y la armonía y la perfecta convivencia han sido las constantes de este intenso viaje. Esperamos que en próximos cursos podamos continuar con esta actividad tan significativa para todos.

Felices en Cabo Sounio. Debajo, ante el Partenón.

El grupo al completo en Micenas, ante la puerta de los Leones. Maravilloso lugar para un maravilloso grupo.

Como se puede ver en las imágenes, este curso ha sido estupendo, fructífero. Hemos vivido intensamente la ilusión de compartir proyectos, de recordar que en los institutos se puede aprender mucho más que a hacer exámenes. Podemos asegurar sin temor a equivocarnos que este año será inolvidable para muchos de nuestros alumnos y alumnas, que se han dejado atravesar por los estímulos y han provocado que la profesora que escribe esta crónica se sintiera más feliz y con más ganas de trabajar cada día. Las inevitables fatigas de un curso se ven compensadas con semejante colofón. Gracias a todos y hasta el curso próximo.

FINIS CORONAT OPUS. SEMPER ANTIQUITAS.

EL ÁLBUM FAMILIAR

                       CRÓNICA DE REPRESENTACIÓN TEATRAL DE EL ÁLBUM FAMILIAR.

                                         Por Fernando Fernández Fernández.

El pasado lunes 27 de mayo la joven compañía del instituto representó en el Teatro municipal José María Rodero, delante de más de trescientas personas, el drama El álbum familiar de José Luis Alonso de Santos. Los que estuvieron allí dicen que les gustó mucho. Y no es para menos. Ese día por la mañana se montó el decorado de la obra y se hizo un primer ensayo oficial de la misma. A primera hora de la tarde se realizó otro ensayo de la segunda parte de la obra y se volvió a probar sonido. A la siete de la tarde, tras las habituales presentaciones del concejal del Ayuntamiento y de la alumna Candela Ruiz, que presentó la obra a los asistentes (mil gracias, Candela), empezó propiamente la representación. La obra tuvo una duración aproximada de una hora y media. Desde aquí todos los integrantes de esta modesta, pero entusiasta joven compañía de teatro, queremos dar las gracias a todas las personas de nuestro centro que hicieron posible el montaje de este año. Y recuerda, la vida es puro teatro.